ENADE 2011 - QUESTÃO 32
A seguir estão reproduzidos alguns trechos de uma matéria veiculada na mídia, em uma revista semanal.
Produtos comuns na limpeza da casa no passado, vinagre, bicarbonato de sódio, óleo e limão, tiveram seu uso com essa finalidade esquecido. Este é o momento ideal para recuperá-los. Além de baratos, eles livram os ambientes da química.
Para tirar a ferrugem de objetos como talheres e grelhas, esfregue suco de limão com uma palha de aço.
Produtos de limpeza que substitui: água sanitária e removedores de manchas e ferrugem.
Químicas eliminadas na substituição: cloro e solvente.
Na casa da apresentadora [...], não entram produtos químicos: cuidados com a saúde e preocupação com o ambiente.
Limpeza de volta ao básico. In: Veja, edição no
2018, 15 /04/2009.
Analisando os fragmentos do texto da matéria publicada, foram feitas as afirmações a seguir.
I. O texto evidencia que o ensino de Química na educação básica tem habilitado os indivíduos a usarem o conhecimento químico para o exercício consciente da cidadania.
II. O texto reforça o senso comum de que a Química está associada a produtos industrializados prejudiciais à saúde e ao meio ambiente.
III. O texto tem como público-alvo o cidadão comum, mais preocupado em resolver questões econômicas do que sociais, o que justifica a desvinculação do conhecimento da Química com relação a esses aspectos.
IV. O texto reforça a premissa de que há necessidade de considerar, no programa curricular de Química na educação básica, a inclusão de conhecimentos químicos relacionados ao cotidiano dos estudantes.
É correto apenas o que se afirma em
A) I.
B) III.
C) I e II.
D) II e IV.
E) III e IV.
QUESTÃO ANTERIOR:
GABARITO:
D) II e IV.
RESOLUÇÃO:
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