No último período do texto, lê-se: “É curioso ouvir, por exemplo, os cuidados que eles têm para manter os filhos

No último período do texto, lê-se: “É curioso ouvir, por exemplo, os cuidados que eles têm para manter os filhos

CRÍTICA “O DILEMA DAS REDES”, DE JEFF ORLOWSKI

A influência das redes sociais em nosso cotidiano é uma evidência incontornável. Sua capacidade de interferir em nossas escolhas é muito maior do que podemos supor. Há um investimento incalculável de dinheiro e tecnologia nessa nossa mercadoria, que pode ser determinante tanto para a venda de um produto quanto para a eleição de um político. E a falta de regulação faz com que tenhamos dificuldades em avaliar o seu real alcance em nossas escolhas coletivas e quais as possibilidades que temos para atenuar este poder. 

Essa é uma questão que começa a ser pensada hoje em escala global.

“O Dilema das Redes”, documentário americano distribuído pela Netflix, com direção de Jeff Orlowski, busca pensar essa questão. O que chama atenção no documentário é que os depoentes, que apresentam o problema, são, em parte, os “criadores” desses mecanismos. Executivos, programadores, designs, marqueteiros, toda uma fauna muito particular de doutores Frankenstein, que observam horrorizados os crimes do monstro que criaram.

A riqueza do filme está em seus depoimentos: impressiona a forma como o diretor conseguiu se aproximar de pessoas que tiveram influência na construção de ferramentas essenciais para o sucesso das redes e captar reflexões desconcertantes, apresentando uma dimensão clara do tamanho do imbróglio. É curioso ouvir, por exemplo, os cuidados que eles têm para manter os filhos longe das redes, apresentadas por eles mesmos como alienantes e destrutivas.
Texto adaptado. Disponível em: https://epoca.globo.com/thiago-b-
mendonca/critica-o-dilema-das-redes-de-jeff-orlowski-24697272

UCPEL 2021 - QUESTÃO 05
No último período do texto, lê-se: “É curioso ouvir, por exemplo, os cuidados que eles têm para manter os filhos longe das redes, apresentadas por eles mesmos como alienantes e destrutivas.”. Levando em consideração a utilização da palavra “têm”, marque a alternativa correta:

a) O uso da palavra têm é explicado pela gramática, que prevê um acento diferencial para a forma verbal pluralizada do verbo ter no presente do indicativo (tem e têm, que são palavras homógrafas, isto é, possuem a mesma grafia).

b) O uso da palavra têm é explicado, gramaticalmente, como um monossílabo átono, diferenciando-se da forma verbal tem, que é sem acento no singular.

c) Para as formas verbais tem e têm, que são palavras homógrafas, isto é, possuem o mesmo som, a gramática prevê um acento diferencial, por isso o uso da palavra têm no texto está grafada de forma incorreta.

d) O uso da palavra têm é explicado pela gramática, que prevê um acento diferencial para a forma verbal pluralizada do verbo ter no presente do indicativo (tem e têm, que são palavras homófonas, isto é, possuem o mesmo som).

e) O acento circunflexo na palavra “têm” é explicado por ser um monossílabo tônico e derivar do verbo ter, sem a presença das regras de acentuação, apenas é uma forma derivacional. 

QUESTÃO ANTERIOR:

GABARITO:
d) O uso da palavra têm é explicado pela gramática, que prevê um acento diferencial para a forma verbal pluralizada do verbo ter no presente do indicativo (tem e têm, que são palavras homófonas, isto é, possuem o mesmo som).

RESOLUÇÃO:
Não temos resolução para essa questão! Você sabe explicar? Copie o link dessa página e envie sua resolução clicando AQUI!

PRÓXIMA QUESTÃO:

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:
Nome

curiosidades,2,enade,23,exercícios,4,inglês,1,português,1,provas,82,provas unicesumar,25,questão albert einstein,50,questão analista em tecnologia da informação,76,questão biomedicina,40,questão cfc,100,questão consulplan,168,questão consultor do tesouro estadual,27,questão cremern,27,questão da agirh,25,questão da albert einstein,71,questão da ameosc,15,questão da amrigs,10,questão da avança sp,88,questão da cesgranrio,70,questão da cespe,1,questão da espcex,397,questão da espm,80,questão da famema,168,questão da famerp,212,questão da fapese,10,questão da fatec,217,questão da fcc,120,questão da fepese,205,questão da fgv,883,questão da fmabc,90,questão da fmj,120,questão da fmp,60,questão da fuvest,633,questão da mackenzie,380,questão da oab,466,questão da obmep,162,questão da puc-rj,81,questão da reis&reis,20,questão da santa casa,259,questão da ucpel,64,questão da uece,302,questão da ueg,168,questão da uel,48,questão da uema,159,questão da uesb,60,questão da ufgd,447,questão da 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Questões com Gabarito: No último período do texto, lê-se: “É curioso ouvir, por exemplo, os cuidados que eles têm para manter os filhos
No último período do texto, lê-se: “É curioso ouvir, por exemplo, os cuidados que eles têm para manter os filhos
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Questões com Gabarito
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