A constatação dos efeitos, em geral, negativos, causados ao meio ambiente por meio de atividades antrópicas

A constatação dos efeitos, em geral, negativos, causados ao meio ambiente por meio de atividades antrópicas
ENADE 2023 - QUESTÃO 31
A constatação dos efeitos, em geral, negativos, causados ao meio ambiente por meio de atividades antrópicas, fez com que fossem criadas normas e condições básicas para que um empreendimento pudesse apropriar-se de uma área em determinado espaço, visando não causar significativas modificações no meio ambiente bem como preservar os recursos naturais.

Nesse contexto, formularam-se os métodos de Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), que, por excelência, se dedicam a fazer predições dos efeitos de determinado empreendimento em curto, médio e longo prazo.
Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/index.php
/remoa/article/view/14689. Acesso em: 10 jul. 2023 (adaptado).

Sabendo que os métodos de avaliação dos impactos ambientais existentes possuem particularidades e são utilizados conforme as necessidades, a disponibilidade de dados ou o tipo de empreendimento, assinale a opção em que se descreve corretamente o método identificado.

A) Ad hoc: inicia-se com uma reunião de especialistas, para avaliações rápidas, sendo de baixo custo e de alto grau de subjetividade; é elaborado especificamente para cada projeto, no qual os impactos são verificados por meio de brainstorming, isto é, de uma “tempestade de ideias” promovida pelos envolvidos no estudo, utilizando-se de ferramentas como tabelas e matrizes.

B) Check-list: listagem dos fatores e impactos ambientais para realizar o diagnóstico ambiental e as comparações com possíveis ações alternativas; tem como principal vantagem a identificação dos impactos diretos, expostos de forma concisa, organizada e compreensiva, contudo, apresenta algumas desvantagens, como a interação entre os fatores ambientais e a não identificação dos impactos secundários.

C) Matrizes de interação: consistem em uma listagem de controle bidimensional, para identificação de impactos indiretos; como principal vantagem, apresenta a fácil compreensão na comunicação dos resultados e, como desvantagem, a não identificação das inter-relações, o que favorece a ocorrência de dupla contagem ou de subestimativas dos impactos.

D) Sobreposição de cartas (overlay mapping): é útil para estudos que envolvem alternativas de localização e outras questões de dimensão espacial; vem sendo muito utilizada para AIA de projetos lineares; apresenta como vantagens a visualização da relação espacial dos fatores ambientais e a identificação dos impactos, além da apresentação de impactos de segunda e terceira ordens; e, como desvantagem, o uso limitado pela superposição de vários mapas.

E) Modelos matemáticos: são utilizados para diagnósticos e prognósticos da qualidade ambiental; de caráter qualitativo, o método apresenta como vantagem o fornecimento de boas informações para caracterizar as situações ambientais e a previsão dos impactos; entre as desvantagens, estão o excessivo trabalho preparatório e os problemas na identificação de impactos secundários.

QUESTÃO ANTERIOR:

GABARITO:
A) Ad hoc: inicia-se com uma reunião de especialistas, para avaliações rápidas, sendo de baixo custo e de alto grau de subjetividade; é elaborado especificamente para cada projeto, no qual os impactos são verificados por meio de brainstorming, isto é, de uma “tempestade de ideias” promovida pelos envolvidos no estudo, utilizando-se de ferramentas como tabelas e matrizes.

RESOLUÇÃO:
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PRÓXIMA QUESTÃO:

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curiosidades,2,enade,23,exercícios,4,inglês,1,português,1,provas,82,provas unicesumar,25,questão albert einstein,50,questão analista em tecnologia da informação,76,questão biomedicina,40,questão cfc,100,questão consulplan,168,questão consultor do tesouro estadual,27,questão cremern,27,questão da agirh,25,questão da albert einstein,71,questão da ameosc,15,questão da amrigs,10,questão da avança sp,88,questão da cesgranrio,70,questão da cespe,1,questão da espcex,397,questão da espm,80,questão da famema,168,questão da famerp,212,questão da fapese,10,questão da fatec,217,questão da fcc,120,questão da fepese,205,questão da fgv,883,questão da fmabc,90,questão da fmj,120,questão da fmp,60,questão da fuvest,633,questão da mackenzie,380,questão da oab,466,questão da obmep,162,questão da puc-rj,81,questão da reis&reis,20,questão da santa casa,259,questão da ucpel,64,questão da uece,302,questão da ueg,168,questão da uel,48,questão da uema,159,questão da uesb,60,questão da ufgd,447,questão da 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técnico enfermagem,55,questão tecnologia em agroindustria,25,questão tecnologia em agronegócio,27,questão tecnologia em gestão ambiental,26,questão teologia,54,questão terapia ocupacional,26,questão ucb,1,questão uel,58,questão uenp,65,questão uepg,65,questão unesp,120,questão unicentro,101,questão unip,99,questão unirg,174,questão upe,240,questão uri,84,questões,21747,
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Questões com Gabarito: A constatação dos efeitos, em geral, negativos, causados ao meio ambiente por meio de atividades antrópicas
A constatação dos efeitos, em geral, negativos, causados ao meio ambiente por meio de atividades antrópicas
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Questões com Gabarito
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